我们五年级两个班是团结一致向前看的“手拉手班”。我带着五二班，但是和一班的李老师在一个办公室，平日里也是有说有笑，互相帮助。李老师也时常把班里一些有趣的事儿讲给我们听。
    为了防止孩子们过多地沉溺在网络里，影响学习，耽误功课，我们俩经常在班会上对学生进行电脑网络方面的引导和教育。特别是对学生明确地提出了要求——接触电脑，要做到“三不”：不长时间操作电脑；不沉溺于电脑游戏；不到网吧上网。尤其是第三条，平时强调得更是不厌其烦。
    这不，李老师刚刚在班会上对上面的“约法三章”进行了重申，回到办公室，这才发现自己的数学课本落到了教室里。正巧，班上的孩子小轮（化名）正在楼道里玩耍呢。干脆，让他帮个忙，把自己的课本拿回来得啦。
    李老师就隔着窗户喊了起来：“小轮！小轮！来来来，进来一下。”
    小轮听见了李老师的声音，顿时像触了电似的，老实得安安静静。
    “进来一下！”李老师又喊了一声。
    小轮低着头，好像犯了啥错误似的，一步一挨地进了办公室。
    小轮！”李老师和蔼地说道，“去给老师帮个忙，把我的数学书拿过来啊！”
    “哎！”小轮长吁了一口气，转眼跑回了教室。不一会儿工夫回转身来，手里拿着李老师的数学书：“给，李老师！”。
    “谢谢你！”李老师一边道谢，一边问小轮，“对了，刚才进办公室，你干嘛那么胆小啊？”
    小轮调皮地笑笑，说道：“我……我还以为我去网吧了呢！”

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